bewusst - authentisch - ausdrücken

Jeder Lehrer kann diese Methode für seinen Unterricht nutzen !

Die PFÜRS-Methode hat das Ziel den Schulalltag für Lehrer und Schüler zu vereinfachen. Dies geschieht durch Bewusst- seinstraining für Schüler. Die Grundlage der PFÜRS-Methode ist ein kognitver Prozess darüber, wie das kollektive Bewusstsein jeden Einzelnen von uns beeinflusst.                          Dieses Programm ist nach Besuch des Seminars mühelos in den Unterricht integrierbar und erleichtert das Schulleben. Es geht um Selbstbewusstsein, Selbstdisziplin, Selbst- verantwortung, Selbstausdruck und Selbst- präsentation. Themen wie zum Beispiel Widerstand, Grenzen, Hoffnung, Ohnmacht oder Angst werden aus einem völlig neuen Blickwinkel heraus behandelt.
Wir bewegen uns in einer Zeit des absoluten Wandels. Grenzüberschreitendes Denken und Handeln sowie die Bereitschaft zu Umbrüchen wird von uns erwartet.
Durch die Anwendung der PFÜRS-Methode können Ihre Schüler ihr Potential erfolgreicher nutzen, denn die Unterscheidung zwischen der Persönlichkeit und dem inneren Wesen bedeutet, die eigene Individualität sicher zu leben. Auf diese Art und Weise gelangen Ihre Schüler zu einem im Kern verbesserten Selbstbewusstsein, mehr Selbstdisziplin, mehr Selbstverantwortung und besserem Selbstausdruck. Die Diskrepanz zwischen der Persönlichkeit und dem inneren Wesen bietet viel Sprengstoff. Die Folgen sind steigende Nervosität, Aggressivität und sinkende Leistungsfähigkeit.
Das, was den Kindern fehlt, ist innere Kraft. Durch diese Unterrichtsergänzung wird Motivationsverlust und mangelndes Vertrauen ausgeglichen. Der Schulalltag wird einfacher, denn die Wahrnehmung von Verantwortung gelingt nur bewussten Menschen.
Kinder sind heute viel früher dazu bereit, sich an ihren innersten Gefühlen zu orientieren. Die Schüler erhalten die Zuversicht, ihre Ziele erreichen zu können und somit kommt die Waage zwischen Persönlichkeit und innerem Wesen ins Gleichgewicht!
Das Programm für die Schüler ist in jeweils drei Module für das 5. – 10. Schuljahr aufgeteilt. Jedes Modul wiederum beinhaltet bis zu 6 Unterrichtsstunden. Ein bis zwei Stunden Unterricht im Monat reichen, um das Bewusstsein der Schüler zu stärken.
Jeder Schüler benötigt je Schuljahr ein Arbeitsheft. Für Lehrer wird ein detaillierter Unterrichtsleitfaden angeboten.